課程資訊
課程名稱
智慧財產權法專題研究一
Seminar on Intellectual Property Rights Law (Ⅰ) 
開課學期
108-1 
授課對象
科際整合法律學研究所  
授課教師
李素華 
課號
LAW7281 
課程識別碼
A21 M7910 
班次
02 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四3,4(10:20~12:10) 
上課地點
霖研一1501 
備註
限碩士班以上
總人數上限:30人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1081LAW7281_02 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程乃針對研究所同學所開設之專題課程,使修課同學在對智慧財產權法(例如:著作權法、專利法)有初步概念後,進一步就智慧財產法律制度中之特定議題,由授課教師與修課同學共同選擇主題進行深入討論。
本學期智慧財產專利研究之擬討論重點,設定在智慧財產權法(尤其是專利法)涉及之傳統法學問題(諸如民法、行政法或程序法),兼而涵蓋新興智慧財產議題。初步規劃由授課同學及教師共同討論議題包括(以下主題僅為暫定,開學第一週與修課同學討論後確定):
1、智慧財產權(專利權)之間接侵害
2、智慧財產侵害之損害賠償
3、情節重大或故意侵害之酌定賠償或三倍賠償
4、複數智慧財產侵害行為人之損害賠償
6、智慧財產之權利耗盡
7、智慧財產權之人格權侵害
8、智慧財產權之共有
9、受雇人著作或發明之歸屬與權益
10、智慧財產授權契約
11、專利權之進步性判斷與PHOSITA認定
12、技術標準專利(SEP)之專利權行使與競爭法
13、藥品專利權及期間延長
14、專利權及商標權之無效程序
15、智慧財產訴訟(諸如證據保全、專家證人角色)
16、不同智慧財產保護之競合問題(諸如飲料瓶同時享有設計專利、立體商標或應用美術保護)
每一報告主題,除國外法之討論外,均需擇一我國司法實務判決(諸如智慧財產法院判決)檢討與評釋。
另外,為使議題討論能兼顧深度與廣度,每一議題由兩位(或兩組)以上之同學報告,分工方面可為不同國家別或不同智慧財產議題(以「智慧財產權之間接侵害」主題為例,可分別報告美國、日本或德國立法例(每一報告同學擇一立法例即可),抑或是分別報告專利權、商標權或著作權之間接侵權問題。再者,即便均報告專利權之間接侵權問題,亦可能分別報告構成要件(與民法關係)或法律效果(與直接侵害行為人之損害賠償則任)。
 

課程目標
本課程希冀由授課教師與修課同學共同探討與省思,智慧財產權法與傳統法學之適用關係(諸如民法、行政法或程序法)、相同議題在不同智慧財產制度之適用關係。此外,透過國外立法例與我國司法實務判決之檢討分析,使修課同學掌握智慧財產之理論與實務、國內外法制與實務發展。
本課程希冀修課同學瞭解目前智慧財產法院之實務運作及案件審理,修課同學須自行至智慧財產法院旁聽案件及撰寫觀摩意見、案件評論
 
課程要求
本課程進行方式初步規劃如下(視修課同學人數及需求,於開會第一週與修課同學討論後,調整及確定之):學期初由教師講授,以利修課同學預先準備報告內容;其後時間由修課同學依序依據所選定主題及時間進行報告。另外,視討論主題及修課同學需求,特定主題討論前、後或同時,擬邀請校外學者或實務專家進行專題演講或參與討論。
修課同學成果報告:(一)書面及口頭課程報告、(二)智慧財產法院法庭旁聽及撰寫觀摩意見與案件評論
(一)書面及口頭課程報告
修課同學就其選定之議題撰寫書面報告,必須於排定口頭報告前一週先將書面報告傳送修課同學,再進行口頭報告(準備簡報),繼而於前一週報告同學進行十至十五分鐘提問或評論。最後由授課教師及全體修課同學就該議題進行討論。學期末(2019年1月9日)修課同學將其書面報告修改後,再次提送授課教師。
(二)智慧財產法院法庭旁聽及撰寫觀摩意見與案件評論
本課程希冀修課同學瞭解目前智慧財產法院之實務運作及案件審理,修課同學須於十八週學期中,自行至智慧財產法院旁聽案件(選定二審案件,智慧財產權類型不拘)及撰寫觀摩意見、該案件之一審判決評論
智慧財產法院停期可由如下網站查詢:http://ipc.judicial.gov.tw/ipr_internet/index.php?option=com_content&view=article&id=1324&Itemid=7

為訓練修課同學法學研究能力及累積章研究與學習成果,每位修課同學應單獨提交報告,課程書面報告之本文字數應為應為八千字上下,並有隨頁註釋、中英文參考文獻。
智慧財產法院法庭旁聽及撰寫觀摩意見與案件評論之字數為三千字上下,內容包括:
壹、案例事實及判決見解
一、原告主張
二、被告抗辯
三、一審判決見解
貳、本件訴訟之法律爭點概述
參、二審旁聽評釋與心得
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 備註: 為避免同一時間面談同學人數過多而需等待,請事前以電子郵件約面談時間 
指定閱讀
Dan L. Burk (Author), Mark A. Lemley (Author), The Patent Crisis and How the Courts Can Solve It Paperback – May 15, 2009
課堂指定閱讀教材 
參考書目
謝銘洋,智慧財產權法,8版,2018年9月,元照
廖義男、黃銘傑(主編),2017年12月,競爭法發展之新趨勢-結合、聯合、專利權之行使,元照
Peter S. Menell (Author), Mark A. Lemley (Author), Robert P. Merges (Author), Intellectual
Property in the New Technological Age: 2017: Vol. I Perspectives, Trade Secrets and Patents
Paperback, July, 2017
Peter S. Menell (Author), Mark A. Lemley (Author), Robert P. Merges (Author), Intellectual
Property in the New Technological Age 2017: Vol. II Copyrights, Trademarks and State IP
Protections, July, 2017
Alan L. Durham (Author), Patent Law Essentials: A Concise Guide, 4th Edition 4th Edition,
2013
Chris Scott Graham, Protecting Trade Secrets: Before, During and After Litigation, 2012,
American Bar Association
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課程書面報告 
25% 
期中考以前課程內容之學習成效評量 
2. 
課堂參與討論 
40% 
為訓練同學口語表達及意見陳述,課程參與討論及問題提出(非指出席率),為本課程評量項目,開學第一週與修課同學討論後確定 
3. 
課程書面報告之口頭報告與問題回應 
15% 
本學期所有課程內容之學習成效評量,開學第一週與修課同學討論後確定 
4. 
智慧財產法院法庭旁聽及撰寫觀摩意見與案件評論 
20% 
壹、案例事實及判決見解 一、原告主張 二、被告抗辯 三、一審判決見解 貳、本件訴訟之法律爭點概述 參、二審旁聽評釋與心得  
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
  停課 
第2週
  授課引言、授課及報告方式、評分方式等說明及討論 授課教師講授(主題待訂)
授課教師講授(主題待訂)  
第3週
  授課教師講授(主題待訂)  
第4週
  授課教師講授(主題待訂)  
第5週
  停課(國慶日) 
第6週
  授課教師講授(主題待訂) 
第7週
  修課同學報告--我國專利舉發程序對審制之探討 
第8週
  修課同學報告:
如何以合理權利金法計算專利侵權之損害賠償數額之理論與實務
 
第9週
  修課同學報告--
專利侵權之均等論 
第10週
  修課同學報告
(1)音樂著作強制授權制度
(2)遊戲產業之智慧財產權探討 
第11週
  修課同學報告
(1)專利間接侵權
(2)複數方法專利侵權人—以分離式侵權為中心 
第12週
  停課或邀請校外專家主題演講(暫定)
修課同學報告 
第13週
  修課同學報告
(1)著作權法中名譽權維護之鄒議
(2)標準必要專利授權地理範圍之探討 
第14週
  修課同學報告
(1)從數位經濟下商標侵權的司法實務現況論注意義務與安全港條款
(2)淺談原住民族傳統智慧創作之保護
(3)我國智慧財產案件證據偏在困境之解決—以營業秘密案件為中心 
第15週
  修課同學報告
(1)談汽車售後市場設計專利與維修免責
(2)智慧財產權之證券化
(3)營業秘密簡介及法人責任 
第16週
  修課同學報告
(1)商標侵權損害賠償原理-以經濟學的角度出發
(2)從動漫產業的多元化看角色保護的可能性
(3)淺談人工智慧創作與著作權的保護 
第17週
  修課同學報告
(1)初探專利貢獻度於專利損害賠償-以專利法97條1項2款為中心
(2)論商標法公序良俗條款—以美國法為借鏡
(3)醫療器材之上市廣告法律規範,醫療事故與專利訴訟